Euclides nieuws

7 september 2021

Euclides jaargang 97 nummer 1

Lesmateriaal over steekproefsimulaties Als je vanuit een steekproef uitspraken doet over de populatie krijg je te maken met onzekerheid. Steekproefsimulaties geven leerlingen meer inzicht in de […]
26 mei 2021

Wat een gemis!

Op maandag 24 mei is Dick Klingens onverwacht overleden. Tot 2009 was Dick wiskundeleraar op het Krimpenerwaard College te Krimpen aan den IJssel. Dick was eindredacteur […]
4 mei 2021

Euclides jaargang 96 nummer 6

Vier artikelen over pentagrammen Leerlingen ontdekken symmetrieën aan de hand van pentagrammen en symmetrieën. Met de bijgeleverde werkbladen van Andrea Lubberdink kunnen leerlingen meteen aan de […]
16 maart 2021
Cover Euclides 96-5

Euclides jaargang 96 nummer 5

Het beoordelen van examens vmbo wiskunde Hoe hanteer je nu precies het correctievoorschrift van de examens? Ingeborg Riedijk en Madeleine Vliegenthart van het College voor Toetsen […]
26 januari 2021
Cover Euclides jaargang 96 nummer 4

Euclides jaargang 96 nummer 4

Wiskundedidactiek in Volgens Barton Het boek Volgens Barton inspireert veel wiskundedocenten. Theo van den Bogaart hoopt dat het ook kan inspireren tot aanvullende inzichten en nuances. […]
16 december 2020

Euclides jaargang 96 nummer 3

Wat bedoelen ze toch met … statistical literacy? Cijfers spelen een belangrijke rol in de maatschappij. Van burgers wordt verwacht dat ze een kritische houding hebben […]
27 oktober 2020

Euclides jaargang 96 nummer 2

Help leerlingen verder met heuristiekbomen Hoe ondersteun je leerlingen als ze vastlopen bij uitdagende opgaven? Interactieve heuristiekbomen kunnen hierbij een handig hulpmiddel zijn. Computationeel denken bij vwo wiskunde […]
8 september 2020

Euclides jaargang 96 nummer 1

Onderzoek naar wiskundeonderwijs op afstand Eerste resultaten van een onderzoek naar de impact van het lesgeven op afstand door het Freudenthal Instituut en de NVvW. Interactieve […]
23 juni 2020

Euclides jaargang 95 nummer 7

Digitaal leren in de wiskundeles Een onderzoek naar de leerresultaten en leermotivatie van leerlingen bij het gebruik van een digitale oefenomgeving. Schoolexamens statistiek Cito maakte gratis […]
5 mei 2020

Euclides jaargang 95 nummer 6

Wat bedoelen ze toch met … proces-object? Waarom is wiskunde zo moeilijk voor veel mensen? Een reden hiervoor is te vinden in de aard van de […]
17 maart 2020

Euclides jaargang 95 nummer 5

Embodied cognition Zou het niet goed zijn leerlingen tijdens de wiskundeles niet alleen actief bezig te laten zijn met hun hersens, maar ook met hun lichaam? […]
28 januari 2020

Euclides jaargang 95 nummer 4

Spel over meetniveaus in nieuwe Giraf-reeks Hoe bespreek je statistische meetniveaus? Het spel Weet wat je meet laat leerlingen vragen indelen op meetniveau. Dat gaat in […]